Estamos acostumbrados a leer de dos maneras y no penséis que voy a hablar de lectura rápida, lectura comprensiva o lectura entre líneas. Me refiero a que leemos porque queremos o porque nos obligan a ello. Aunque al final un libro de los recomendados en clase os encante, lo cierto es que los profesores te "habrán obligado" a leerlo. Y, además, te darán un plazo de tiempo y te pondrán fecha para un examen o para rellenar un control de lectura o para entregar un trabajo.
¿No es sorprendente, entonces, que este proyecto se llame El placer de Leer cuando es obligado leer ocho libros que no me suenan de nada? Claro. Pero la historia está en que la selección de libros está bastante bien hecha y que -estoy segura- os encariñaréis con más de un libro. Para que veáis que esto que digo es cierto, podéis leer vuestros comentarios en mi blog, en la entrada titulada "Tú mismo".
Y ¿a qué nos vamos a dedicar? Os lo cuento.- A leer.
- A escribir.
- A ver qué escriben los compañeros.
- A corregir, opinar y colaborar. - A crear fichas de lectura. - A hacer resúmenes del contenido de los libros. - A crear foros sobre los personajes de las historias. - A clasificar las obras proponiendo etiquetas. - A seleccionar fotografías para crear presentaciones o composiciones tipo collage. - A informarnos a través de vídeos relacionados con temas tratados en los libros.
El listado de libros, a continuación:
Ars Mágica, de Nerea Riesco.
El príncipe de las carcomas, de José Antonio Ramírez Lozano.
Yo, Robinson Sánchez, habiendo naufragado, de Eliacer Cansino.
Capitán Nadie, de José Mª Carrasco.
La sombra del caimán y otros relatos, de Manuel Moya.
Harry Pórrez y el misterio del Santo Grial, de Enriquecarlos y Vergara.
El silencio del asesino, de Carmen López Narváez.
El enigma de los guerreros de bronce, de Francisco Núñez Roldán.
Estamos acostumbrados a leer de dos maneras y no penséis que voy a hablar de lectura rápida, lectura comprensiva o lectura entre líneas. Me refiero a que leemos porque queremos o porque nos obligan a ello. Aunque al final un libro de los recomendados en clase os encante, lo cierto es que los profesores te "habrán obligado" a leerlo. Y, además, te darán un plazo de tiempo y te pondrán fecha para un examen o para rellenar un control de lectura o para entregar un trabajo.
¿No es sorprendente, entonces, que este proyecto se llame El placer de Leer cuando es obligado leer ocho libros que no me suenan de nada? Claro. Pero la historia está en que la selección de libros está bastante bien hecha y que -estoy segura- os encariñaréis con más de un libro. Para que veáis que esto que digo es cierto, podéis leer vuestros comentarios en mi blog, en la entrada titulada "Tú mismo".
- A escribir.
- A ver qué escriben los compañeros.
- A corregir, opinar y colaborar.
- A crear fichas de lectura. - A hacer resúmenes del contenido de los libros. - A crear foros sobre los personajes de las historias. - A clasificar las obras proponiendo etiquetas. - A seleccionar fotografías para crear presentaciones o composiciones tipo collage. - A informarnos a través de vídeos relacionados con temas tratados en los libros.
El listado de libros, a continuación: